Far evolvere gli interrogativi critici (1)
Claude e Jacqueline Lagarde Nel tempo di parola libera, nel dialogo con gli altri, il fanciullo prende coscienza delle stranezze, delle illogicità e delle difficoltà del racconto. Parlando, egli scopre improvvisamente un’impossibilità, farfuglia e cerca di riprendersi, ma talvolta invano. Egli fa l’esperienza del limite della logica. Così Stefania (9 anni): “Gli angeli esistono in … More Far evolvere gli interrogativi critici (1)